Program Studi Agroteknologi

Akreditasi A

Surat Keputusan Badan Akreditasi Nasional (BAN) Perguruan Tinggi No. 3032/SK/BAN-PT/Akred/S/XII/2016 Tanggal 20 Desember 2016, Peringkat A (Amat Baik), Berlaku sampai 20 Desember 2021.

Visi PS Agroteknologi

”Tahun 2034 Program Studi Agroteknologi menghasilkan lulusan yang unggul, berdaya saing tinggi dan kompeten dalam teknologi pengelolaan tanaman  untuk mewujudkan pertanian berkelanjutan berbasis sumberdaya perdesaan pada lahan marginal”.

Misi PS Agroteknologi

1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran dalam bidang teknologi pengelolaan tanaman yang berkelanjutan guna menghasilkan lulusan yang bermoral, memiliki sikap akademik dan profesional, memiliki keunggulan kompetitif, kemampuan kepemimpinan, dan kemampuan memecahkan masalah,
2. Menyelenggarakan penelitian untuk mengembangkan ilmu dan teknologi produksi tanaman yang berkelanjutan yang relevan dengan kebutuhan masyarakat perdesaan sampai internasional,
3. Menyelenggarakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat berbasis hasil penelitian sesuai dengan kebutuhan

Tujuan PS Agroteknologi

1. Meningkatkan kualitas pengelolaan PS dengan standar unggul di tingkat nasional,
2. Meningkatkan kualitas lulusan dengan kemampuan dan keahlian dalam menganalisis dan memecahkan masalah teknologi pengelolaan tanaman yang berkelanjutan, bermoral, memiliki sikap akademik dan profesional, memiliki keunggulan kompetitif, kemampuan kepemimpinan dan kemampuan kewirausahaan,
3. Meningkatkan jumlah penelitian untuk menghasilkan karya akademik dosen yang dipublikasikan di tingkat nasional dan internasional, serta menghasilkan HKI,
4. Meningkatkan pemanfaatan hasil-hasil penelitian untuk diterapkan pada masyarakat secara

Sasaran dan Strategi Pengembangan PS Agroteknologi

1. Sasaran PS Agroteknologi
2. Meningkatnya efisiensi dan produktivitas proses pembelajaran dan pengelolaan pendidikan.
3. Meningkatnya daya saing lulusan dalam pasar kerja dan kemandirian dalam kewirausahaan.
4. Berkembangnya manajemen internal yang efektif dan profesional.
5. Berkembangnya sistem pemantauan dan evaluasi pendidikan yang akuntabel untuk penjaminan mutu.
6. Meningkatnya jumlah penelitian dari dana-dana kompetitif nasional atau internasional yang relevan dengan kebutuhan masyarakat.
7. Bertambahnya publikasi dalam jurnal terakreditasi tingkat nasional dan internasional.
8. Meningkatnya karya kreatif-inovatif yang dimanfaatkan oleh stakeholders.
9. Meningkatnya partisipasi stakeholders dalam pengembangan institusi.

Strategi Pengembangan

Strategi pengembangan yang dikerjakan untuk mengatasi isu-isu strategis, dan mencapai tujuan serta sasaran yang telah ditetapkan sebagai berikut:

1. Meningkatkan efisiensi dan produktivitas proses pembelajaran dan pengelolaan pendidikan.
2. Meningkatkan daya saing lulusan dalam pasar kerja.
3. Mengembangkan kemampuan kewirausahaan mahasiswa.
4. Meningkatkan manajemen internal yang efektif dan profesional
5. Meningkatkan sistem pemantauan dan evaluasi pendidikan yang akuntabel untuk penjaminan mutu.
6. Meningkatkan jumlah penelitian dari dana-dana kompetitif yang diraih dosen yang relevan dengan kebutuhan masyarakat.
7. Meningkatkan jumlah publikasi dalam jurnal terakreditasi tingkat nasional dan internasional.
8. Meningkatkan karya kreatif-inovatif yang dimanfaatkan oleh stakeholders.
9. Meningkatkan partisipasi stakeholders dalam pengembangan institusi.